寒假開(kāi)啟,，迎澤區(qū)桃南小學(xué)的學(xué)生日前攜手陽(yáng)曲縣泥屯小學(xué)的學(xué)生,，在山西省科普教育基地一起參加了主題為“點(diǎn)亮孩子天賦，智造快樂(lè)童年”的親子科學(xué)實(shí)驗(yàn),。

　　在眾人期待中,，伯努利實(shí)驗(yàn)率先“登場(chǎng)”?？茖W(xué)老師通過(guò)一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)和乒乓球,、燈泡、氣球等簡(jiǎn)單道具,，揭秘了氣流中的神奇力量，將深?yuàn)W的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣,、通俗易懂的科學(xué)實(shí)驗(yàn),。只見(jiàn)科學(xué)老師拿起吹風(fēng)機(jī)，打開(kāi)開(kāi)關(guān),，對(duì)著一個(gè)懸在空中的氣球吹去,。氣球仿佛被施了魔法一般，穩(wěn)穩(wěn)懸浮在氣流中,?！巴?，太神奇了,！”孩子們不禁發(fā)出陣陣驚嘆聲,?？茖W(xué)老師微笑著向大家解釋道：“這就是伯努利原理在起作用,，氣體流速快壓強(qiáng)小,，反之流速小壓強(qiáng)大，于是就產(chǎn)生了一個(gè)向中間的壓力差，這個(gè)壓力差使氣球能在氣流中保持穩(wěn)定,，不會(huì)被吹跑,。”

　　液氮實(shí)驗(yàn)將活動(dòng)推向高潮,?？茖W(xué)老師小心翼翼地端出一個(gè)裝滿液氮的容器，剎那間,，白色霧氣彌漫開(kāi)來(lái)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)域仿佛被一層神秘的面紗籠罩,?？茖W(xué)老師介紹了液氮的基本特性，并將一個(gè)充滿氣的氣球放入液氮中,，只見(jiàn)氣球迅速收縮,，體積變得越來(lái)越小，最后癟了下去,，癟氣球從液氮中取出放到室溫下又膨脹變大?！盀槭裁磿?huì)這樣呢,？”孩子們紛紛提出疑問(wèn)，并在老師的引導(dǎo)下自主尋找到熱脹冷縮的答案,。隨后,，科學(xué)老師還展示了液氮的其他神奇之處。這些奇幻現(xiàn)象激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,。

　　接下來(lái)的假期中，孩子們還將深入探究“非遺里的科學(xué)”奧秘,，挖掘“年味中的科學(xué)”知識(shí),，在科學(xué)的浩瀚海洋里不斷探索。