　　11月27日下午,，杏花嶺區(qū)小返學(xué)校,，二胡社團(tuán)教室里，一位老師正在給十幾個(gè)孩子上課,。講臺(tái)上的這位老師,，其實(shí)是一位民警,，還曾先后榮獲兩次三等功，他是小返派出所社區(qū)民警劉耀榮,。記者了解到,，兩年多來，不論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑,，每周三下午，劉耀榮都會(huì)義務(wù)給20多個(gè)孩子上二胡課,。

　　從小愛鼓搗樂器

　　56歲的劉耀榮,，忻州定襄人。據(jù)他介紹,，自己小的時(shí)候,，哥哥從外面撿回個(gè)破了皮的二胡。盡管是別人扔掉不用的樂器,，他卻稀罕,，聽到“吱吱扭扭”的聲音，非常喜歡,。就這樣,，那把破二胡成了劉耀榮的音樂“啟蒙老師”，直到破得不能再破,。生活條件一直不好，舊的二胡沒有了,，但音樂的夢想一直在,。多年后，劉耀榮參軍入伍,，有了津貼,，也就有了繼續(xù)鼓搗樂器的機(jī)會(huì)。那時(shí)每個(gè)月只有8元左右的津貼,，他攢夠30元買了把吉他,，利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)彈吉他,。1987年轉(zhuǎn)業(yè)來到太原,，基層公安工作一度讓劉耀榮忙得放下了手里的樂器，但只要有時(shí)間,，他仍然會(huì)拿出手邊的樂器,。2013年，一次意外,，劉耀榮右腳腳踝骨折,，走路都得拄拐杖,，行動(dòng)受限的他，買了把二胡自學(xué),。再后來,，他在老年大學(xué)報(bào)了二胡興趣班，技藝長進(jìn)很快,。

　　年逾半百上講臺(tái)

　　伴隨著對樂器學(xué)習(xí)的深入,，劉耀榮又回想起當(dāng)年自己想學(xué)無處學(xué)的時(shí)光。由此及彼,，他又想到,，地處城鄉(xiāng)接合部的小返，是不是也有想學(xué)而無處學(xué)的孩子,？自己能不能把二胡帶進(jìn)課堂,，讓孩子們接觸了解，達(dá)到啟蒙目的,。

　　恰巧,，在2017年，小返學(xué)校開設(shè)了二胡社團(tuán),，學(xué)校找到劉耀榮,，他痛快地答應(yīng)了,。從那時(shí)開始,，每周三下午,，劉耀榮都會(huì)把工作之外的時(shí)間,，用在學(xué)校的二胡課堂。

　　小返學(xué)校校長蘇秀榮介紹，這所學(xué)校的學(xué)生來自小返鄉(xiāng)十余個(gè)村莊,，家庭條件并不是很好,，學(xué)生們少有去興趣班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但學(xué)習(xí)又是需要多元化的,。學(xué)校早在2011年就被區(qū)教育局掛牌為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，從當(dāng)初的5個(gè)社團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的12個(gè)社團(tuán),，其中就包括劉耀榮警官的二胡社團(tuán)。

　　“眼下學(xué)校音樂方面有兩個(gè)社團(tuán),，一個(gè)架子鼓社團(tuán),，一個(gè)二胡社團(tuán),。架子鼓是學(xué)校一位音樂老師負(fù)責(zé)，二胡打算找當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人，找了幾個(gè)人,，都被婉拒了,。聽說劉警官會(huì)拉二胡，就去找,，沒想到他當(dāng)即就答應(yīng)了，每到周三下午,，風(fēng)雨無阻,。從最開始的幾個(gè)人，到現(xiàn)在的20多個(gè)孩子,，學(xué)生們都喜歡劉警官的課,?！碧K秀榮校長說,。 “基礎(chǔ)教育,，潤物無聲，雖然看不出什么成績,，但能得到孩子們的喜歡,，也是對劉警官‘教學(xué)’的一種肯定?！碧K校長最后說,。

　　同事學(xué)習(xí)的榜樣

　　小返派出所教導(dǎo)員徐英慶介紹，他是在了解民警們8小時(shí)之外活動(dòng)時(shí),，才知道劉耀榮在默默做著這些事,。徐教導(dǎo)員表示，老劉用自己的方式體現(xiàn)自我價(jià)值,，是其他民警學(xué)習(xí)的榜樣,。

　　說起劉耀榮，派出所的同事也非常欽佩,。一位民警偷偷地介紹,，你可以看看老劉的手，有傷疤，那是救火時(shí)被燒傷后留下的,。

　　有一年生日那天,，劉耀榮外出取蛋糕，在路上碰到一輛拉著塑料燈飾的貨車著火,。擔(dān)心車上的貨把車頭引燃,，他就跳上車廂把著火的燈飾用腳往車下踹。塑料燃燒后粘在褲子和鞋子上,，手上也被燙了好多個(gè)泡,。那次火災(zāi)，車主雖然損失了2萬多元的貨,，但最值錢的車頭保住了,。之后，車主專門來派出所,，送錦旗表示感謝,。能把民族樂器二胡帶進(jìn)課堂，能讓更多的孩子了解民族音樂文化,，劉耀榮感到非常開心,。但面對采訪，劉耀榮極其低調(diào),，甚至幾次要求：“不要報(bào)道了,，給孩子們做一些事情，是應(yīng)該的,。何況,，我的水平又不高?！?/p>

（責(zé)編：張杰）