30年前,，懷著對教育事業(yè)的無比崇敬，要樹根回到了母校,，站上了三尺講臺,。30年來，他愛生如子,，用慈父般的愛溫暖著每一名學(xué)生,。他說，堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育,，自己體味到的是為人師的幸福,，是春泥護(hù)花的滿足感。近日,，孟家井寄宿制學(xué)校數(shù)學(xué)教師要樹根因敬業(yè)奉獻(xiàn)上榜“太原好人”,。

　　上世紀(jì)90年代從太原師范學(xué)校中師畢業(yè)后，要樹根被分配到迎澤區(qū)孟家井寄宿制學(xué)校擔(dān)任初中數(shù)學(xué)老師,，至今已有33年,。這些年里，他默默耕耘在教壇,，青絲變?nèi)A發(fā),，但不變的是那顆做教育的初心——用心教書、潛心育人,。

　　要樹根坦言,，孟家井這片土地上踏滿了自己童年的腳印，能回到家鄉(xiāng)帶領(lǐng)孩子們徜徉在知識的海洋,，內(nèi)心感到非常的自豪和激動,。看著講臺下面一雙雙渴望求知的眼睛，他時(shí)時(shí)提醒自己,，要不懼清貧,，付出百分之一百二十的耐心、責(zé)任心去對待教育,。

　　然而,，現(xiàn)實(shí)情況不僅要耐得住清貧，還要守得住寂寞,。近年來,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，越來越多的農(nóng)村勞動力外出務(wù)工,，導(dǎo)致農(nóng)村留守兒童數(shù)量越來越多,。看著自己的學(xué)生因缺乏家長監(jiān)管變得自由散漫,，要樹根心里十分焦慮,。于是，他幾乎犧牲了自己所有閑暇時(shí)間,，主動接近孩子們,，關(guān)心他們的生活情況和心理狀況。

　　課堂上,，他做實(shí)驗(yàn),、播視頻，通過開懷暢談和益智游戲,，了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí),、性格特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,。遇上孩子們生病,，周末放假時(shí)要樹根還會背上書包，走十余里山路,，親自送孩子們回家,。在他的努力下，孩子們一個(gè)個(gè)從沉默變得多言,，從自卑變得自信,，從散漫變得自律?？粗⒆觽兩砩系淖兓?，要樹根忍不住笑了。

　　“我關(guān)注班里的每一個(gè)學(xué)生,，不因他們成績不好疏遠(yuǎn)他們,、漠視他們……”要樹根表示，教學(xué)活動中，他善待每一位學(xué)生,，用愛和耐心一點(diǎn)點(diǎn)提升孩子們的成績,。

　　三尺講臺，一寸丹心,。要樹根直言,，扎根鄉(xiāng)村開展教育確實(shí)很苦，但看著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，自己感到所有的努力和付出都是值得的。

　　星辰固然美得高遠(yuǎn)璀璨,，但身邊螢火也自有動人之處,。要樹根表示，自己愿認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)一只照亮孩子的螢火蟲,?！拔以赣靡簧刈o(hù)山區(qū)留守兒童，引導(dǎo)他們勤奮學(xué)習(xí),，用知識和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，一起走出大山，邁向更廣闊的世界,?！币獦涓f。