“考好了，給你買(mǎi)個(gè)禮物,。”“表現(xiàn)好，帶你吃大餐,?！币恍┘议L(zhǎng)喜歡用獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)孩子。如果沒(méi)兌現(xiàn),，容易起反作用,。10月15日，光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口,，一對(duì)母子起了沖突,，原因是家長(zhǎng)答應(yīng)孩子的事沒(méi)做到。

　　當(dāng)天下午5時(shí)許,，新城社區(qū)網(wǎng)格員侯耀霞在小學(xué)門(mén)口,，見(jiàn)到一名7歲左右的男孩在路邊哭泣。上前詢(xún)問(wèn),，可孩子噘著嘴啥也不說(shuō),。經(jīng)過(guò)耐心溝通后，原是家長(zhǎng)承諾,，如果這段時(shí)間孩子在校表現(xiàn)好,，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一件新玩具?？墒?，家長(zhǎng)一直沒(méi)兌現(xiàn)，當(dāng)天孩子放學(xué)后,，賭氣不回家,。由于小區(qū)挨著學(xué)校，家長(zhǎng)獨(dú)自離開(kāi),，留下孩子生悶氣,。侯耀霞將孩子送回家后，與家長(zhǎng)分享了自己曾聽(tīng)過(guò)的家庭教育觀點(diǎn)：激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)是好事,，但情感鼓勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更重要,。家長(zhǎng)聽(tīng)后，點(diǎn)頭贊同,，主動(dòng)道歉,，與孩子和解。