8月8日,，在結束“關愛到家”暑期家訪活動時,，太原市殘疾兒童教育中心的郭老師,，把文具送到了一個叫蕊蕊的孩子手中,，鼓勵她不要浪費光陰,，好好學習,。

　　近年來,，為了讓特殊兒童與同齡孩子一樣沐浴在愛的陽光下,，在社會大家庭中茁壯成長，太原市殘疾兒童教育中心把關心關愛特殊兒童工作落實做細,，通過整合資源,，多措并舉，推進未成年人思想道德建設,，打造“關愛到家”工作品牌,。“中心以班級為單位,，對特殊兒童家庭情況進行了系統(tǒng)排摸,，分別予以登記造冊，做到了底清數(shù)明,，為切實開展特殊兒童關愛活動奠定了堅實基礎,。”太原市殘疾兒童教育中心負責人李文平介紹,，特殊“花朵”更需要特殊關愛,，在日常工作中，該中心積極動員教師,、志愿者,、社會人員等力量，廣泛開展與特殊兒童結對關愛活動,，讓特殊兒童感受到了社會的關心和關愛,。

　　與此同時，市殘疾兒童教育中心還在課堂上融入行為規(guī)范,、傳統(tǒng)美德,、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，在日常生活中引導孩子們要禮貌待人，懂得感恩,，為孩子們將來早日融入社會,、參與社會架起了橋梁、掃除了障礙,?！拔覀儗以L活動表示歡迎?！碧厥鈨和议L田女士表示,，“關愛到家”活動很有必要，在此過程中,，老師可以及時獲悉孩子們的成長動態(tài)和心理活動,，也可以給家長一些好建議，對于有針對性地培養(yǎng)特殊兒童堅韌不拔的意志和健康的心理,，確保孩子們健康快樂成長有促進作用,。