太原市高度重視中醫(yī)藥文化弘揚(yáng)工作，將其作為“中醫(yī)藥強(qiáng)市”建設(shè)的重要內(nèi)容,。日前,，太原市衛(wèi)生健康委員會與太原市教育局聯(lián)合印發(fā)《太原市中醫(yī)藥文化進(jìn)校園工作實(shí)施方案》，以“一支專家團(tuán),、一百個(gè)中醫(yī)角,、一批校園師資、一片研學(xué)矩陣,、一系列文化活動”五項(xiàng)特色舉措為抓手,，著力推動中醫(yī)藥文化在校園“生根發(fā)芽”，探索傳統(tǒng)文化傳承與青少年素質(zhì)教育融合新路徑,。
組建專家宣講團(tuán),，打造移動中醫(yī)藥課堂。從全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)中遴選出臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,、科普能力精湛的中醫(yī)藥專家,，組建市級宣講團(tuán)，創(chuàng)新打造“理論授課+健康義診+沉浸體驗(yàn)”三位一體的移動中醫(yī)藥課堂,，常態(tài)化開展進(jìn)校園活動,。授課環(huán)節(jié)中，專家系統(tǒng)闡釋中醫(yī)藥歷史脈絡(luò),、名醫(yī)典故,、穴位養(yǎng)生知識；在沉浸體驗(yàn)板塊,，學(xué)生通過實(shí)操中藥炮制,、藥材辨識,、感受針灸推拿技藝，直觀認(rèn)識中醫(yī)藥文化,；健康義診則聚焦學(xué)生群體健康需求,，提供精準(zhǔn)化健康咨詢服務(wù)。建設(shè)百個(gè)傅山中醫(yī)角,，搭建文化觸達(dá)新場景,。在全市精心遴選不少于100所中小學(xué)校，建設(shè)傅山中醫(yī)角,。借助圖文展板,、實(shí)物陳列、多媒體技術(shù)等載體,，生動再現(xiàn)傅山先生的經(jīng)典醫(yī)案,、獨(dú)特用藥思路及“大醫(yī)精誠”的養(yǎng)生理念。同時(shí),，依托“傅山中醫(yī)角”定期舉辦傅山文化主題活動,。
培育校園師資“火種”，構(gòu)建常態(tài)化傳播網(wǎng)絡(luò),。聚焦校內(nèi)熱愛中醫(yī)藥文化的教師及校醫(yī)群體,，開展針對性專題培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋中醫(yī)藥知識體系構(gòu)建與科普宣講技巧提升,?？己撕细裾邔⒊蔀樾@中醫(yī)藥文化傳播的“火種”，在校內(nèi)常態(tài)化開展宣講活動,，并組建中草藥種植,、中藥香囊縫制、穴位按摩棒制作等興趣小組,，構(gòu)建起校園中醫(yī)藥文化傳播的常態(tài)化機(jī)制,。
拓展校外研學(xué)矩陣，開啟沉浸式文化之旅,。充分挖掘中華傅山園,、山西中醫(yī)藥博物館、太原植物園及中醫(yī)藥企業(yè)等中醫(yī)藥資源,，構(gòu)建多元校外研學(xué)矩陣,。組織中小學(xué)生走進(jìn)各研學(xué)基地，親身體驗(yàn)針灸推拿等中醫(yī)適宜技術(shù),，觀摩古法炮制工藝,，參與中草藥種植。運(yùn)用“看、聽,、做,、悟”多維體驗(yàn)方式，讓學(xué)生將課堂所學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合,。
開展多元文化活動,，厚植校園傳承土壤。鼓勵(lì)各校深入挖掘?qū)W科教學(xué)與中醫(yī)藥文化的融合點(diǎn),，將藥材知識,、養(yǎng)生理念等有機(jī)融入課程內(nèi)容。同時(shí),，通過中醫(yī)藥主題班課,、制作藥材標(biāo)本、繪制中藥圖譜以及教授五禽戲,、八段錦等傳統(tǒng)保健運(yùn)動,，讓學(xué)生動手實(shí)踐，切身感受中醫(yī)養(yǎng)生智慧,。定期舉辦“中醫(yī)藥文化服務(wù)周”,，借助功法展演、產(chǎn)品展示,、科普宣傳等形式，營造濃厚的校園傳承氛圍,。
