學(xué)校是人員密集的地方,，一旦發(fā)生踩踏事故，將會造成非常嚴重的后果。校園踩踏事故有哪些特點,？哪些原因可能引起校園踩踏事故,？如何預(yù)防校園踩踏事故的發(fā)生？一旦遭遇校園踩踏,，該如何自救,？
警惕門口、樓梯間等區(qū)域
1.多發(fā)時間,。學(xué)生上下課,、課間操、就餐,、上廁所,、大型活動集散等時段，容易發(fā)生校園踩踏事故,。
2.多發(fā)地點,。教學(xué)樓、宿舍,、操場,、禮堂、食堂,、廁所等人員密集場所的門口,、樓梯間拐角處，是發(fā)生校園踩踏事故的常見區(qū)域,。
3.多發(fā)學(xué)段,。校園踩踏事故易發(fā)生于各個年齡段的學(xué)生，其中幼兒,、小學(xué)生,、初中生等群體，由于年齡小,，自我控制和保護能力弱,，遇事易慌亂，喜歡奔跑,、蹦跳等特點,，更容易發(fā)生因滑倒、絆倒,、踩空栽倒等情況而引發(fā)的校園踩踏事故,。
多與這幾個因素有關(guān)
1.學(xué)生心情急切。在大型活動集散或下課,、放學(xué)等時間段,，學(xué)生處于興奮狀態(tài),，心情急切、歸心似箭,，想盡快離開或到達某一地點,。
2.建筑缺陷。學(xué)校一些建筑物過于老舊,，如教學(xué)樓,、宿舍、廁所等,，通道狹窄,，樓梯出口少，或偶爾處于關(guān)閉狀態(tài),，或存在設(shè)計缺陷,，短時間內(nèi)難以分流。
3.設(shè)備破損,。學(xué)校部分樓房通道照明燈損壞,、應(yīng)急燈不足或不亮、安全疏散標(biāo)志不完善,、樓梯護欄扶手損壞等,，存在安全隱患。
4.管理不細,。個別崗位責(zé)任落實不到位,，重大活動秩序維護、指揮疏散不力,，樓梯間或通道堵塞,。
5.應(yīng)急不足。平時安全教育不到位,，大型活動或異常情況沒有制定應(yīng)急預(yù)案,，不經(jīng)常演練，應(yīng)對無序,。例如,，遇到晚自習(xí)時突然斷電、雷電大雨或其他極端惡劣天氣時,，學(xué)生容易恐慌,。
學(xué)校防踩踏有要點
1.加強安全教育。學(xué)校應(yīng)定期組織師生開展防踩踏主題安全教育,，提高全員預(yù)防踩踏事故的意識,，熟練掌握應(yīng)急應(yīng)對常識,。
2.加強秩序管理,。適當(dāng)錯開早操、課間操、就餐,、放學(xué)等學(xué)生集中上下樓梯的時間,，分年級、分班級逐次下樓,，保持安全距離,，不強調(diào)整齊快速，并安排教職工在樓梯間負責(zé)維持秩序,，防止擁擠堵塞,。
3.加強隱患排查。及時清理學(xué)校建筑物各出口通道的障礙物,、堆積物,，保持各出口通道暢通。在醒目位置張貼警示標(biāo)語,，定期檢查電路照明,、樓梯過道、護欄扶手等,，及時消除潛在隱患,。
4.加強應(yīng)急演練。加強預(yù)防學(xué)生跌倒,、擁擠,、踩踏等情景的演練，讓師生掌握自救互救逃生技能,，提高自我保護能力,。
個人防踩踏小常識
1.發(fā)覺人群向自己的方向走來時，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂奔跑,，避免摔倒。
2.如果無法躲開人群,，盡量避免到人群中間,，要走在人流邊緣。
3.在人群中,，不擁擠,、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,。
4.順著人流走,，切不可逆著人流前進，否則很容易被推倒,。
5.陷入擁擠人流中,，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。
6.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時,，盡量抓住扶手,，防止摔倒。
7.盡快抓住堅固可靠的東西,，如路燈柱,，慢慢走動或停住，待人群過去迅速離開現(xiàn)場,。
如果遇到校園踩踏事故,，我們應(yīng)時刻保持鎮(zhèn)靜，在擁擠人群中要左手握拳,，右手握住左手手腕,，雙肘撐開平放胸前，形成一定空間以保證呼吸,。一旦不慎倒地,，切記要兩手十指交叉相扣，護住后腦和頸部,；雙肘向前,，護住頭部；雙膝盡量前屈,，護住胸腔和腹腔重要臟器,，側(cè)躺在地。
(作者為中國疾病預(yù)防控制中心慢性非傳染性疾病預(yù)防控制中心紀翠蓉)
