致天下之治者在人才,，成天下之才者在教化。近年來,，太原市教育局全面貫徹新時代黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務,，營造尊重人才的濃厚氛圍，通過人才引進吸引優(yōu)質(zhì)師資,，名師引領培育新時代高素質(zhì)教師,，校地合作深化教育綜合改革，不斷集聚,、培育,、孵化優(yōu)秀教育人才，推動人才與太原實現(xiàn)“雙向奔赴”,。
招才引智 “教”有實力
今年8月,，太原市2025屆教育部直屬師范大學公費師范畢業(yè)生雙選會成功舉行，55所市直屬學校(單位)與來自北京師范大學,、華東師范大學,、東北師范大學等6所教育部直屬師范大學的180余名山西籍公費師范畢業(yè)生面對面交流。此次雙選會在為畢業(yè)生提供豐富選擇機會的同時,，也為太原市教育系統(tǒng)成功引進一大批高素質(zhì),、專業(yè)化的教育人才。
太原市教育局有關負責人表示：“太原市教育局高度重視公費師范生畢業(yè)就業(yè)工作,，近年來,，我們接收的公費師范生憑借專業(yè)素養(yǎng)已迅速成長為各學科、各學段的教學中堅力量,，在太原市各學校中廣受學生及家長的贊譽,。”
功以才成,，業(yè)由才廣,。太原市教育局一直以來積極參加省、市舉辦的高校人才宣介活動,，堅持“走出去”和“引進來”雙向發(fā)力,，成效斐然。近三年,，通過“五個一批”(簽約一批、校園招聘一批,、公開招聘一批,、特崗招聘一批、調(diào)動一批),，不斷加大青年教師招聘和引進力度,，吸納優(yōu)質(zhì)教育人才1400余人。今年,，太原市教育局通過校園招聘已招聘應屆畢業(yè)生156人,，完成簽約部屬公費師范生161人,、縣(市、區(qū))簽約公費師范生120人,，招聘特崗教師73人,，為推動太原市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了智力支撐和人才保證。
名師引領 “育”上增效
為充分發(fā)揮教育領域杰出人才的示范引領與輻射帶動作用,，構建系統(tǒng),、長效的優(yōu)秀教師培養(yǎng)與發(fā)展機制，太原市教育局遴選優(yōu)秀教師,、骨干教師創(chuàng)建“名師工作室”,。截至目前，已建立的50個“名師工作室”,，橫跨學前教育至高等職業(yè)教育全學段,，覆蓋27個關鍵學科，擁有50名主持人,、150名導師,、1240名學員，形成了總計1440人的龐大學習共同體,。
工作室主持人由各學科領域的佼佼者擔任,，有全市高中物理教學的領航者范福生，有躬耕教壇多年的思政先鋒劉琦,，有獲得全國文物行業(yè)職業(yè)技能大賽“陶瓷文物修復師”一等獎的大國工匠續(xù)凱……他們作為工作室領軍人物,，充分發(fā)揮專業(yè)引領作用，以課程建設和骨干名師培養(yǎng)為抓手,，積極提升學員教研水平,。
獨行快，眾行遠,。極具思政特色的“劉琦名師工作室”自2019年12月掛牌以來,，以“深化課堂教學改革和打造特色名師團隊”為重點，構建“研究型教學工作室”,，不斷推進思政課改革創(chuàng)新,，通過理論學習、導師引領,、同伴研討,、行動改進等方式，顯著提升了思政課教學的育人功能,。工作室學員獲各級各類獎項達30多人次,，同時，許多學員以公開課,、專題講座等形式,，將先進教學理念與實戰(zhàn)經(jīng)驗傳播至省內(nèi)外,，形成廣泛的教育影響力。
市校合作 共譜新篇
今年3月,，太原市教育局與太原師范學院簽署專項合作框架協(xié)議,，就建立校地合作關系、開展專項項目等達成合作意向,。太原師范學院整合優(yōu)勢資源為太原市基礎教育高質(zhì)量發(fā)展提供“強基”“提優(yōu)”“問診”等多項服務,；太原市教育局依托豐富的基礎教育資源，為太原師范學院提供實習實訓基地,，共同探索教育改革發(fā)展新路徑,。
為充分發(fā)揮高校資源、人才,、平臺優(yōu)勢,，不斷提升教育教學水平，太原市教育局不斷探索創(chuàng)新市校合作模式,，與東北師范大學簽訂U-G-S實驗區(qū)協(xié)議,，山大附中、太原五中,、太原十二中等多所中學成為東北師范大學在我省的首批大學生實習基地和優(yōu)質(zhì)生源基地,；與北京師范大學持續(xù)合作推進太原市學校教育內(nèi)涵提升工程、太原市深化教育改革發(fā)展系統(tǒng)工程,、太原市中小學幼兒園教師全員培訓等項目,，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。
下一步,，太原市教育局將持續(xù)探索工作新路徑,，實施一系列更為扎實有效的舉措，吸引并激勵廣大人才在太原這片熱土逐夢前行,。
