“特教教師要尊重個體差異,，注重開發(fā)學(xué)生潛能……”近日,，太原市兒童福利院特教學(xué)校舉行的“師者如光，微以致遠(yuǎn)”主題綜合教研活動中,，與會專家就做好特殊教育事業(yè)給出建議,。
教研活動中,，太原市兒童福利院特教學(xué)校教師常鈺展示了生活數(shù)學(xué)課《簡單數(shù)據(jù)的收集和整理》，教師李佳珊展示了暢游律動課《小星星變奏曲》,。課后,，山西省小學(xué)教育培訓(xùn)中心(特教中心學(xué)校)副主任王禹奇、太原市教研科研中心特殊教育教研員史曉云給予充分肯定,，并提出建議：“特教教師要尊重個體差異,，尤其是在授課過程中，注重開發(fā)學(xué)生潛能,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,。”
當(dāng)日,，北京聯(lián)合大學(xué)教授劉全禮以“特教學(xué)校的備課,、上課與評課——以培智類學(xué)校的教育為例”為題作了專題講座。
（責(zé)編：張杰）
