　　開(kāi)學(xué)了，高二年級(jí)的齊舒晨同學(xué)再次回到校園,，自去年考入太原市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校晉源校區(qū)后,，她就越來(lái)越喜歡這個(gè)充滿書(shū)香又雅致溫馨的校園,。她說(shuō)：“已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回母校后，都非常羨慕我們能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,！”

　　近5年來(lái),，我市全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，不斷提高教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平,，加快教育現(xiàn)代化建設(shè),，教育優(yōu)先發(fā)展跑出了“加速度”。通過(guò)新建學(xué)校,、集團(tuán)化辦學(xué),、不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方式，我市優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大,，不斷滿足群眾在家門(mén)口“上好學(xué)”的需求,。

　　新校建設(shè)裝備升級(jí)

　　9月1日，萬(wàn)柏林區(qū)興華學(xué)前教育集團(tuán)第9所分園——吾悅首府幼兒園正式開(kāi)園,，首批5個(gè)班的125名小朋友從這里啟航,，開(kāi)啟美好有趣的幼兒園生活。近年來(lái)像這樣的配建幼兒園還有很多,，擴(kuò)大了全市普惠性學(xué)前教育資源,，利民惠民。

　　5年來(lái),，我市堅(jiān)持實(shí)施配建學(xué)校“交鑰匙”計(jì)劃,，落實(shí)城鎮(zhèn)新建居住區(qū)配套標(biāo)準(zhǔn)化公辦學(xué)校建設(shè),，確保配建學(xué)校與首期建設(shè)項(xiàng)目同步設(shè)計(jì)、同步施工,、同步驗(yàn)收,、同步交付使用?？梢哉f(shuō),，不論是硬件還是軟件，這些新校的“裝備”都堪稱一流,，為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，近年來(lái),，小店區(qū)新建小區(qū)配建學(xué)校10所,；杏花嶺區(qū)山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)中車(chē)分校和富力分校正式投入使用，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位3240個(gè),；尖草坪區(qū)新建小區(qū)配建學(xué)校5所,，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位10530個(gè)；萬(wàn)柏林區(qū)新建小區(qū)配建學(xué)校5所,；婁煩縣新建九年一貫制學(xué)校婁煩縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?/p>

　　另外，成成中學(xué)、五中,、太原市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,、太原市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等一批優(yōu)質(zhì)中學(xué)的分校也陸續(xù)建成投用，其先進(jìn)的教學(xué)理念,、優(yōu)美的校園環(huán)境,、優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，以及全封閉寄宿制管理等,，均受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,。

　　公辦資源優(yōu)質(zhì)均衡

　　幾年前，杏花嶺區(qū)開(kāi)始在全省率先探索義務(wù)教育“大學(xué)區(qū)制”的辦學(xué)體制改革路徑,。通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué),，“緊湊型”大學(xué)區(qū)建設(shè)，以及學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè),，杏花嶺區(qū)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源效益最大化,，“擇校熱”“大班額”現(xiàn)象得到有效緩解，兩年間新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位6600個(gè),。2020年10月,，晉源區(qū)成立九大教育集團(tuán)，采取“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+潛力學(xué)?！钡摹?+x”組建方式,，合理配置區(qū)域教育資源，充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射,、示范和引領(lǐng)作用,。同時(shí)，該區(qū)還嘗試引進(jìn)名校,，山大附中,、市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省實(shí)驗(yàn)小學(xué),、山大附小,、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在加快手續(xù)辦理與建設(shè)。

　　近年來(lái),，我市持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)模式改革,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　太原市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校除對(duì)新建的攝樂(lè)校區(qū),、開(kāi)城校區(qū)實(shí)行集團(tuán)化管理外,，還與四十九中聯(lián)盟合作辦學(xué)，放大了優(yōu)質(zhì)教育資源,；市實(shí)驗(yàn)小學(xué)托管婁煩君宇實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，以教育扶貧的辦學(xué)模式送出優(yōu)質(zhì)教育資源,；十二中在集團(tuán)化辦學(xué)過(guò)程中，合并原五十八中……目前,，全市十縣(市,、區(qū))教育局均結(jié)合實(shí)際情況，大力推行教育聯(lián)盟,、集團(tuán)化辦學(xué),、“名校+普校”,、學(xué)區(qū)制管理,、對(duì)口幫扶等多種辦學(xué)模式改革，努力實(shí)現(xiàn)校際互動(dòng)共贏,。

　　“辦好學(xué)前教育,，實(shí)現(xiàn)幼有所育?！笔形?、市政府還高度重視學(xué)前教育發(fā)展，圍繞普及普惠安全優(yōu)質(zhì)的目標(biāo),，積極推進(jìn)普惠性幼兒園建設(shè),。

　　近4年來(lái)，全市共認(rèn)定普惠性民辦園257所,，普惠率從2017年的73.9%提高到93.7%,，提高了近20個(gè)百分點(diǎn)，極大緩解了“入公辦園難”“入民辦園貴”的矛盾,。太原市優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園還積極發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，探索集團(tuán)化辦園模式,，形成了興華,、康樂(lè)、清源,、育蕾等多個(gè)學(xué)前教育集團(tuán),，托管50余所幼兒園，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位1.3萬(wàn)余個(gè),。各縣(市,、區(qū))均將公辦幼兒園建設(shè)列入政府民生工程，2018年至2020年,，全市共新改擴(kuò)建公辦園87所,，增加學(xué)位2萬(wàn)余個(gè)。

　　未來(lái)5年,，我市還將新建100所優(yōu)質(zhì)公辦園,。

　　教師成長(zhǎng)提升精進(jìn)

　　教師是立教之本,、興教之源。市委,、市政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),，全市教師的師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng),、地位待遇不斷提升,。截至2020年年底，全市共有專任教師54062人,。全市教育經(jīng)費(fèi)投入從2016年的68.58億元增加到2020年的93.64億元,，2017年、2019年,，教師績(jī)效工資兩次增長(zhǎng)20%,，班主任津貼達(dá)到1000元/月，教師收入水平不斷提高,。

　　近年來(lái),，我市實(shí)施“縣管校聘”“局管校聘”用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“因事設(shè)崗”“以崗聘人”“我要上崗”的重大轉(zhuǎn)變,；深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗,，確保符合條件的教師交流比例不低于10%。同時(shí),，完善中小學(xué)教師補(bǔ)充和退出機(jī)制,，實(shí)行教師資格定期注冊(cè)制度，教師資源配置全面優(yōu)化,。

　　另外,，還創(chuàng)設(shè)了具有鮮明特色的“以研促訓(xùn)、以站促訓(xùn),、以賽促訓(xùn)”教師培訓(xùn)培養(yǎng)新模式,。比如，與北京師范大學(xué)開(kāi)展為期3年的學(xué)校教育內(nèi)涵提升工程項(xiàng)目合作,；建立了首批12個(gè)太原市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)提高與示范工作站,，“樹(shù)立一位名師、帶動(dòng)一門(mén)學(xué)科,、引領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì),、輻射一片區(qū)域、產(chǎn)生一批成果”,；與市總工會(huì)舉辦5次“三杯競(jìng)賽”,，由市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)對(duì)65個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體和243名優(yōu)秀個(gè)人記功表彰；啟動(dòng)了“太原市教學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃”,，持續(xù)組織并完成全市中小學(xué)(幼兒園)教師全員培訓(xùn)約12萬(wàn)人次,，教師專業(yè)素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)提升,。

　　未來(lái)，我市還將多措并舉,，加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè),，為全市教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才支撐。

　　短評(píng)

　　“有學(xué)上”到“上好學(xué)”有多遠(yuǎn)

　　從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的距離有多遠(yuǎn),？答案就在市委,、市政府突出前瞻視野，加強(qiáng)頂層謀劃,，以加快教育現(xiàn)代化建設(shè)為主線,，奮力書(shū)寫(xiě)教育改革發(fā)展新篇章的每一筆中。

　　從教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的改善,，到優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位的擴(kuò)大供給,；從辦學(xué)模式的創(chuàng)新嘗試，到教育空間格局的科學(xué)重塑,；從提高教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng),，到教育服務(wù)水平的不斷提升……5年來(lái)，太原為優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)加碼,，為發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育貢獻(xiàn)力量,，越來(lái)越多的“好學(xué)校”出現(xiàn)在家門(mén)口,，老百姓實(shí)實(shí)在在感受到了優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的加速度,。

　　堅(jiān)守教育初心、勇?lián)耸姑?，滿足人民群眾對(duì)更高層次,、更優(yōu)質(zhì)量教育的需求，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,，建設(shè)教育強(qiáng)市,，辦好人民滿意教育，我市將站在新的起點(diǎn),，再次出發(fā)。

（責(zé)編：鄢妮）