教學(xué)過程中融入“護(hù)苗”知識，開展“綠色閱讀,，健康成長”系列活動,，讓校園的一物一景都發(fā)揮育人功能……1月4日，杏花嶺區(qū)新聞中心通報(bào),，作為2020年山西省“掃黃打非”進(jìn)基層示范點(diǎn),，新建路小學(xué)教育集團(tuán)采取多項(xiàng)措施，將“護(hù)苗”行動專項(xiàng)知識滲透到校園環(huán)境中,，鼓勵倡導(dǎo)學(xué)生綠色閱讀,、打擊盜版讀物。

　　“捧著綠色書簽,，我們愛不釋手,；聆聽綠色上網(wǎng)，我們心底明朗,；朗誦綠色倡議,，我們信心滿懷?！?月4日上午,，記者走進(jìn)新建路小學(xué)，不時能聽到清脆的朗讀聲從教室中傳來,。記者看到,，走廊里還掛著不少學(xué)生制作的小掛件，宣傳“掃黃打非”等各種知識,。

　　新建路小學(xué)教育集團(tuán)一直把“愛與未來”辦學(xué)理念與“愛苗,、護(hù)苗、助苗”元素相結(jié)合,，將“護(hù)苗”行動專項(xiàng)知識不斷滲透到校園環(huán)境中,。

　　首先，各學(xué)科教師在日常備課和教學(xué)中,，有機(jī)融入“護(hù)苗”知識,，引導(dǎo)學(xué)生健康安全成長。音樂課上,，孩子們用稚嫩的歌喉詮釋著《爭做“護(hù)苗”小衛(wèi)士》的決心與熱情,；美術(shù)課上，普法繪畫、創(chuàng)意涂鴉,、精美書簽制作……奇思妙想的創(chuàng)意,、五花八門的作品體現(xiàn)了孩子們對“護(hù)苗”專項(xiàng)行動的深刻認(rèn)知；語文課的“小書蟲好書推薦”活動,，將每日晨讀和午寫時間,，留給孩子們交流分享綠色閱讀積累與感悟；電腦課上,，教師大力推薦優(yōu)秀少年兒童綠色網(wǎng)絡(luò)空間、傳授辨別健康網(wǎng)站小技巧等,，滿足孩子們對網(wǎng)絡(luò)及課外知識的需求……

　　其次,，該集團(tuán)還舉辦了“綠色閱讀，健康成長”系列活動,。除閱讀外,，還穿插表演了涵蓋“掃黃打非”等內(nèi)容的快板、歌曲等節(jié)目,，并面向?qū)W生,、老師、家長,、社區(qū)居民,，發(fā)放了印有標(biāo)語的綠書簽、小名片,、小制作等,，不斷普及“掃黃打非”政策和知識。

　　此外,，該校校園中隨處可見關(guān)于“掃黃打非”的宣傳版面,，教室中、樓道里,、大屏幕上,、閱讀區(qū)內(nèi)，努力讓校園的一景一物,、每一面墻壁和每一個角落都能發(fā)揮育人功能,，為學(xué)生提供啟迪智慧、講究文明的現(xiàn)代化文化陣地,。

　　“掃黃打非”理論宣傳有些抽象,，部分家長和學(xué)生一時難以接受。針對這個問題,，集團(tuán)學(xué)生發(fā)展中心把抽象的理論轉(zhuǎn)化成為具有宣傳教育功能,、富有特色的小故事和小片段，并通過家校平臺，讓“保護(hù)正版,、拒絕盜版,、護(hù)助成長”等“掃黃打非”宣傳內(nèi)容進(jìn)入千家萬戶。

　　新建路小學(xué)教育集團(tuán)總校長馮荷霞表示,，“掃黃打非”是精神文明建設(shè)和基層文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，學(xué)校一定要做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé),、守土盡責(zé),，為孩子們守護(hù)一片文化晴空。