在全市秋季開學(xué)部署會(huì)議上,,我市提出把好“八道關(guān)口”的校園疫情防控舉措,,守護(hù)全市師生健康安全。
一要把好開學(xué)前準(zhǔn)備關(guān),。結(jié)合疫情防控需要,,根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職員工數(shù)量,,儲(chǔ)備充足消毒設(shè)備,、消毒用品、口罩,、手套,、非接觸式溫度計(jì)、測(cè)溫槍,、洗手液等疫情防控物資,。設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所,,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)暫時(shí)隔離。對(duì)教室,、宿舍,、辦公室、食堂,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,、圖書館、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺清潔,,對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,,提前檢查維護(hù)水電氣等設(shè)施設(shè)備,確保校園和周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,。
二要把好師生健康監(jiān)測(cè)關(guān),。提前掌握教職員工,包括教師,,食堂,、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員和學(xué)生開學(xué)前14天的健康狀況,、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等,,建立健康狀況臺(tái)賬,做好健康監(jiān)測(cè),,對(duì)有發(fā)熱,、干咳等可疑癥狀的人員,應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī),,患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校,,嚴(yán)禁帶病上課、工作,。
三要把好校門出入關(guān),。開學(xué)后,各學(xué)校應(yīng)按照疫情防控形勢(shì),,實(shí)行相對(duì)封閉式管理,。高校以校區(qū)為單位,對(duì)所有入校人員進(jìn)行身份識(shí)別,、信息登記,、體溫測(cè)量、健康碼查驗(yàn),,車輛憑證進(jìn)出校門,,引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規(guī)定,盡量減少出校,;如確需外出,,嚴(yán)格履行請(qǐng)假報(bào)批手續(xù)。中小學(xué)和幼兒園要嚴(yán)格管控校門,,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,,師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué),、劃定1米等候線等方式,,避免人員聚集。寄宿制學(xué)校學(xué)生正常教學(xué)期間原則上不得出校,。
四要把好衛(wèi)生清潔消毒關(guān),。要引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好在“七種情形”下洗手,餐前,、便前便后,、接觸垃圾后、外出歸來,、使用體育器材和電腦等公用物品后,、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后,,均要洗手,。加強(qiáng)教室、宿舍等通風(fēng)換氣,,桌椅板凳,、門把手等及時(shí)消毒,垃圾及時(shí)清理,。加強(qiáng)對(duì)食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作,,就餐排隊(duì)、不扎堆就餐,、減少交談,。
五要把好校園集聚關(guān)。按照班級(jí),、年級(jí),、專業(yè)等最小單元開展活動(dòng),圖書館,、健身場(chǎng)館,、自習(xí)室等盡量開放,室內(nèi)大型聚集性活動(dòng)做到非必要不組織,。鼓勵(lì)學(xué)生不竄座位,,不竄班級(jí),不聚集打鬧,。
六要把好師生健康教育關(guān),。各縣(市,、區(qū))、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教職工疫情防控教育培訓(xùn),,確保全覆蓋,。充分利用廣播、宣傳欄,、校園網(wǎng)絡(luò),、微信等渠道,宣傳公共衛(wèi)生安全,、傳染病防治和衛(wèi)生健康知識(shí),。開設(shè)健康教育課或者講座,向?qū)W生普及健康生活方式,、疾病預(yù)防,、心理健康、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等知識(shí),。做好流感,、肺結(jié)核等傳染病的防控。
七要把好心理教育疏導(dǎo)關(guān),。落實(shí)《教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”工作方案》要求,,通過開展心理健康知識(shí)培訓(xùn),開設(shè)心理咨詢,、公布心理求助熱線等方式及時(shí)關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況,。對(duì)未能及時(shí)開學(xué)的教職員工和學(xué)生,做好心理疏導(dǎo),,加強(qiáng)與未開學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,,提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù),避免不必要外出活動(dòng),,關(guān)注子女心理健康,,做好親子溝通,緩解焦慮不安情緒,。
八要把好應(yīng)急處置關(guān),。教職員工或?qū)W生在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀,,學(xué)校要及時(shí)安排臨時(shí)隔離室進(jìn)行觀察,,由指定專人對(duì)其健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和指導(dǎo)就診。未設(shè)置校醫(yī)院或醫(yī)務(wù)室的學(xué)校,,應(yīng)就近聯(lián)系社區(qū)或其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置,。學(xué)校對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工,要做到排查、管控,、督導(dǎo),、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”,。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例,,學(xué)校要在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制。教職員工和學(xué)生病愈后返校時(shí),,要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明,。